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      NYC紐約國(guó)際早教中心:為什么要上早教?

      文章標(biāo)簽:NYC,紐約國(guó)際,早教中心,為什么要上早教,早教
      發(fā)布日期:2019-04-12

      為了讓寶寶贏在起跑線(xiàn)上,父母卯足勁開(kāi)展各種早期教育。


      可早教真正的概念又有多少人知道呢?


      早教是什么?


      早教是指孩子在0-6歲這個(gè)階段,根據(jù)孩子生理、心理和敏感期的發(fā)展特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng),為孩子的多元智能和人格健康的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。


      在 0~3 歲嬰幼兒突觸飛速發(fā)展期間,適當(dāng)給予他們豐富的刺激,能夠促進(jìn)其突觸的發(fā)展和神經(jīng)通道的建立,進(jìn)而強(qiáng)化其學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。


      看著新生兒純真無(wú)邪的小眼神,父母總會(huì)覺(jué)他除了吃和睡外什么都不懂,怎么教育呢?其實(shí),新生兒出生后就能從各種嘈雜的聲音中辨認(rèn)出自己的母親,只是他的表達(dá)能力有限,無(wú)法告訴你他有多聰明,所以千萬(wàn)別小看他的能力。


      早教中心

      (一歲內(nèi)大腦發(fā)育速度飛快)


      寶寶出生到3歲,大腦發(fā)育已經(jīng)達(dá)到成人腦重的80%,3-12歲完成剩余的20%。


      所以中國(guó)古話(huà)”三歲看大、七歲看老”是有著腦科學(xué)依據(jù)的。


      那父母是愿意把錢(qián)花在80%的發(fā)育上,還是花更多錢(qián)去產(chǎn)出3-12歲那20%的結(jié)果呢?


      道理很簡(jiǎn)單,那就是教育孩子遲早要做,那為什么不早點(diǎn)開(kāi)始呢?早教其實(shí)應(yīng)該從嬰幼兒時(shí)期抓起。


      父母越早開(kāi)始做出這方面的努力,孩子將來(lái)為此付出的代價(jià)就會(huì)越小,但收獲一定不小。


      嬰幼兒為什么上早教?


      說(shuō)起早教,我們不妨先了解一下早教的雛型。來(lái)自美國(guó)的啟智計(jì)劃,在1965年美國(guó)實(shí)施啟智計(jì)劃,針對(duì)低收入家庭的零到五歲的幼兒提供免費(fèi)的教育健康營(yíng)養(yǎng),社會(huì)服務(wù)等幫助,來(lái)增進(jìn)孩子家庭關(guān)系的穩(wěn)定性,增強(qiáng)他們的身體和他們生活的環(huán)境,提高他們的認(rèn)知,社會(huì)化和情感的發(fā)展,為將來(lái)上學(xué)做好全面的準(zhǔn)備。


      美國(guó)對(duì)這些受到了早期幫助的兒童做了二十年的一個(gè)長(zhǎng)期的跟蹤,然后發(fā)現(xiàn),通過(guò)這些早期的幫助,這些孩子(貧困的和發(fā)育不良的兒童)往往到成年以后的好處形成明顯的凸顯。


      他們的成長(zhǎng)過(guò)程也會(huì)依然產(chǎn)生意想不到的變化,這與早期的大腦可塑性息息相關(guān)。從此啟智計(jì)劃沿用至今已經(jīng)幫助了三千多萬(wàn)美國(guó)的兒童,由此可見(jiàn),早教是提供了各種條件,幫助嬰幼兒在大腦發(fā)育的早期就獲得積極有益的發(fā)展,為他們的一生打下良好的基礎(chǔ)。


      寶寶上早教后的變化?


      嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期,更是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。


      早期教育開(kāi)始的越早,對(duì)孩子越好,這是由孩子該階段發(fā)展的特殊性所決定的。這些特殊性表現(xiàn)為:


      1、大腦發(fā)育的可塑性


      大腦的可塑性是大腦對(duì)環(huán)境的潛在適應(yīng)能力,是人類(lèi)終身具有的特性。


      年齡越小,可塑性也越大。


      三歲前,尤其是出生的第一年,是大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期,外部刺激,將成為大腦發(fā)育的導(dǎo)向。


      早期形成的行為習(xí)慣將編織在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之中,而將來(lái)若要改變已經(jīng)形成的習(xí)慣卻要困難很多。


      2、寶寶成長(zhǎng)的可塑性


      寶寶從出生后,已具備了一切發(fā)展的潛能,他雖然弱小、稚嫩,但卻有主動(dòng)生長(zhǎng)的內(nèi)在力量。


      所以,成人應(yīng)該及時(shí)創(chuàng)造條件,支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,不失時(shí)機(jī)地使孩子在三歲前就具有的能力得到充分開(kāi)發(fā)。


      3、寶寶發(fā)展的基礎(chǔ)性


      研究表明,在大腦發(fā)育過(guò)程中,有一系列的關(guān)鍵發(fā)展期或敏感階段,也稱(chēng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,最好的例子就是語(yǔ)言的學(xué)習(xí),在正常社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子能毫不費(fèi)力地掌握母語(yǔ)的口語(yǔ)形式。


      雖然人類(lèi)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期持續(xù)時(shí)間可從出生延續(xù)到青春前期,但人類(lèi)最基本的情感、行為、技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期卻開(kāi)端于三歲之前。


      4、寶寶發(fā)展的順序性


      孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育都是遵循基因安排好的順序一一展開(kāi)。


      例如,從運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域看,每個(gè)孩子的身體運(yùn)動(dòng)都遵循從抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的順序出現(xiàn),雖然不同孩子的上述動(dòng)作發(fā)生的月齡段不同,但其次序無(wú)一例外。


      究竟什么樣的早教才是最好的早教?


      究竟以什么方式進(jìn)行早教?


      早教為什么選擇NYC?


      豐富的體驗(yàn)=早教的真諦=NYC


      3周歲孩?的腦重量是成?的80%,遺傳基因給寶寶勾畫(huà)出?腦的結(jié)構(gòu),而他的早期經(jīng)驗(yàn)則決定了這些遺傳的潛能有多少能成為現(xiàn)實(shí)。最初三年孩?的體驗(yàn)越豐富有意義,?腦的構(gòu)造將更加精妙。所以對(duì)于3歲之前的孩子,家?要做的就是盡可能豐富孩?有意義的體驗(yàn)。


      NYC 豐富體驗(yàn)之?:


      9?課型——?體化課程結(jié)構(gòu)


      NYC豐富課程特色及優(yōu)勢(shì)


      階梯式立體化的課程體系實(shí)現(xiàn)充分潛能激發(fā)和各項(xiàng)能?層層遞進(jìn)。


      四大基礎(chǔ)課程


      早教中心


      五大特色課程


      早教中心


      源自純正美國(guó)血統(tǒng),依托多元智能教育理論


      NYC提供立體化課程體系,9大課型


      環(huán)環(huán)相扣形成系統(tǒng)式培養(yǎng)模式


      根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顟B(tài)


      讓孩子在興趣中感受更多豐富體驗(yàn)


      NYC 豐富體驗(yàn)之?:


      教具種類(lèi)最豐富的早教品牌


      1000種教具=無(wú)限的組合

      早教

      (一)

      音樂(lè)課70余種教具


      35種Folkmanis手偶+指偶


      不一樣的?代表著不同的?色和?化


      早教


      (二)

      健身課共190余種教具


      分齡搭建+分齡教具的”唯?“早教品牌


      安全、專(zhuān)業(yè)、適齡

      早教


      130種?教具

      帶給孩子專(zhuān)屬NYC的探索體驗(yàn)

      早教


      每周更新+分齡搭建=真正豐富的體驗(yàn)


      NYC 豐富體驗(yàn)之三:


      NYC豐富的教學(xué)活動(dòng)


      +豐富的主題活動(dòng)

      (一)

      2300個(gè)教學(xué)活動(dòng)

      ?年365天游戲時(shí)光不重樣

      早教


      (二)

      豐富炫彩主題活動(dòng)


      新穎的“俱樂(lè)部”形式


      為孩子提供立體、充分的鍛煉機(jī)會(huì)


      炫彩多樣的親子派對(duì)


      為親子陪伴創(chuàng)造了豐富的契機(jī)


      時(shí)尚化的主題活動(dòng)


      打造親子共融的早期教育生態(tài)環(huán)境


      NYC分中心部分主題活動(dòng)


      我們堅(jiān)信每個(gè)孩子都擁有自然賦予的潛質(zhì)


      我們堅(jiān)信更多豐富體驗(yàn)才能激發(fā)孩子無(wú)限潛能


      NYC給嬰幼兒最好的開(kāi)始,給父母最好的選擇


      世界上的早教機(jī)構(gòu)不是只有NYC紐約國(guó)際早教中心


      但是有一種豐富體驗(yàn),只在NYC紐約國(guó)際才有


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