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      10月19~10月25課程預(yù)告

      文章標(biāo)簽:課程預(yù)告
      2020年10月25日 2020





      一周一次課程預(yù)告

      來啦

      看一下我們的課程內(nèi)容

      快來約課吧




      本周音樂課主題:亞洲

      THE THEME OF THE WEEK :Asia



      主題歌曲:Rain Song

      這是一首著名的日本童謠,是由日本詩人北原白秋作詞。北原白秋曾擔(dān)任童謠類工作,創(chuàng)作了這首下雨歌等千余首童謠。大部分的童謠被譜上了曲子,為日本全國的兒童喜愛并傳唱。這首童謠旋律輕快,自然純真。


      本周音樂課視頻預(yù)告




      音樂課中老師會通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器互動、吉他伴奏的方式。帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)豐富多彩的音樂曲風(fēng)及音樂文化。







      本周藝術(shù)課主題:多云

      ART THEME OF THIS WEEK: Cloudy




      階段一Art tots(1.5-2歲)



      OBJECTIVE課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)


      Tactile stimulation:the texture of cotton

      觸覺刺激:感受棉花的觸感


      Finger exercise: pinch the eyedropper with two fingers

      手指刺激:鍛煉兩指的抓握能力


      Fine motor and sharing with other kids when play with cloud dough

      精細(xì)動作和分享玩具


      本周藝術(shù)課視頻預(yù)告



      階段二&三 Art kids&IP(2-3歲)



      OBJECTIVE 課程教學(xué)目標(biāo)


      Wrist twisting and two hands coordination

      手腕控制和雙手協(xié)作


      Cloud is a good figure to enrich children’s imagination

      云這個意象能很好地激發(fā)小朋友的想象力


      Learn how to master color.

      學(xué)會顏色控制


      本周藝術(shù)課視頻預(yù)告





      本周健身課主題:平衡和搖擺

      Theme: Balance and rocking motion


      階段二:

      UPSIDE DOWN&CRAWLING

      倒立游戲&爬行


      階段三:

      FORWARD ROLL&ROLLING

      前滾翻&翻滾


      階段四:

      FORWARD ROLL&ROLLING

      前滾翻&翻滾


      階段五:

      COBRA STRETCH

      蛇式伸展

      NYC的健身早教課程,是以運(yùn)動為主的多維度綜合課程。本周體能主題——平衡與搖擺:可以鍛煉到小朋友的前庭系統(tǒng)和本體覺,這有利于加強(qiáng)小朋友的平衡能力以及手眼協(xié)調(diào)能力。








      階段一 Toddler(2-3歲)



      Theme:Ireland(St. Patrick’s Day)--

      Irish soda Bread with Cinnamon Whipped Butter


      主題:愛爾蘭(圣帕特里克節(jié))--愛爾蘭蘇打面包配肉桂攪打黃油



      主要食材

      Main Ingredient


      Orange

      橙子

      Butter黃油



      肉桂

      cinnamon




      本周廚藝課視頻預(yù)告

      小朋友們將在課程中了解【愛爾蘭蘇打面包配肉桂攪打黃油】的做法,了解它的主要食材組成,學(xué)會獨(dú)立烹飪以及餐桌禮儀,鍛煉獨(dú)立動手能力,與此同時,親子關(guān)系也會在這種結(jié)構(gòu)性的陪伴型課堂中增進(jìn)。


      在這個過程中學(xué)習(xí)基本飲食詞匯,了解制作中涉及的科學(xué)知識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,形成小小主人公意識。






      時間: 每周四到周日

      上午11:05-11:15

      下午16:50-17:00

      本周繪本:猜猜我有多愛你



      本周繪本:猜猜我有多愛你


      THE BOOK OF THIS WEEK: Guess how much i love you


      作者:SAM McBRATNEY

      故事內(nèi)容:繪本《Guess How Much I Love You》講述了兔寶寶和兔爸爸一起比賽,看誰的愛更多。孩子總喜歡和別人比較,在這本圖畫書中的小兔子就是個典型的例子。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛你”,而大兔子回應(yīng)小兔子說:“我更愛你!”如此一來,不僅確定大兔子很愛自己,更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。它想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己的愛意,直到它累得在大兔子的懷中睡著了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對孩子有著極大的吸引力。



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