來跟著我們這只萌萌噠的老狼先生，一起認識鐘表，玩一場時間游戲吧！

《老狼，老狼，幾點了》借助游戲契機展開故事，通篇呼應了游戲?qū)r間概念的強調(diào)。畫面中或一眼可見、或巧妙隱藏的鐘表，為孩子們提供了尋找、發(fā)現(xiàn)的樂趣，鐘表上不斷規(guī)律變化著的指針，則對孩子們的觀察力提出了考驗。

與同一題材的其他圖畫書相比，這本圖畫書還有一大亮點——巧妙地將三只小豬、小紅帽、青蛙王子、姜餅人等民間童話及二十四只小黑鳥等童謠線索穿插其間。

把時間裝進故事里，把時間裝進習慣里。親子共讀時，可以帶孩子一起重溫這個故事哦，培養(yǎng)孩子時間觀念的同時，認識一個浪漫的老狼先生，打破孩子對老狼這種動物秉性的“固化認知”。

對孩子來說，時間是一個非常抽象的概念?？床灰娨裁恢?，孩子往往也就沒有那么在意了，時間就在不經(jīng)意間被浪費了。

所以孩子的時間管理，其實要從引導ta產(chǎn)生時間概念開始。那我們可以怎么讓孩子感受到時間，形成時間觀念呢。今天，我們和爸爸媽媽一起動手，粘一粘貼一貼，擺一擺撥一撥，學習認識鐘表，培養(yǎng)時間概念，養(yǎng)成規(guī)律作息的好習慣吧~

需要提醒爸爸媽媽的是，對時間的認識也是數(shù)學啟蒙的一部分，不可分開看待。孩子需要有一定的數(shù)學啟蒙基礎，才能更好地認識時間。

沙漏是一個非常有效的讓孩子感受時間流逝的工具。孩子開始準備刷牙時，家長可以放一個3分鐘的沙漏在臺面上，告訴孩子：當沙漏上邊的沙漏完了，也就是3分鐘到了，刷牙工作也就結(jié)束了。

看似是很幼稚、簡單的小游戲，卻需要膽量，力量和速度，更需要你的聽力和判斷力，孩子們接招吧！

本次活動的精彩回顧就到這里啦，感謝家長朋友以及可愛的寶貝們的熱情支持和積極參與，期待我們下個活動再次相聚！

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