人口的紅利，隨著國家生育政策的改變，觀念和消費(fèi)的升級(jí)對(duì)學(xué)前教育的需求會(huì)越來越大。我國二孩出生數(shù)量越來越多，3歲以下嬰幼兒的托育需求也會(huì)越來越大。0-3歲寶寶年齡較小，需要更多的關(guān)愛，所以選擇一個(gè)專業(yè)的、科學(xué)的、更加安全的成長環(huán)境尤為重要。那么，怎樣選擇一個(gè)比較好的早教托育中心，成了寶爸寶媽們關(guān)注的焦點(diǎn)。其實(shí)給寶寶們選擇早教托育中心，家長可以從以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手：

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寶寶0-3歲，真的能學(xué)到東西嗎？

嬰兒出生后的前三年大腦發(fā)育是最快的，甚至在3歲時(shí)，寶寶的腦重量就已經(jīng)基本接近成人，而且這個(gè)發(fā)展是不可逆的，所以對(duì)于寶寶來說，每一天都很重要。

孩子0-3歲學(xué)到的東西，首要考慮的是對(duì)孩子將來20年、30年、50年有沒有用，有沒有真正做到奠基。

我們提倡的早期教育，是對(duì)視、聽、觸、味、嗅等多種感官的訓(xùn)練，是對(duì)記憶認(rèn)知、行為習(xí)慣、語言情商的鍛煉，是對(duì)自立能力、探索能力、閱讀能力的培養(yǎng)。

或許孩子在長大后不會(huì)記得指導(dǎo)過他的啟蒙教師，不記得背誦過多少兒歌、故事，但孩子在成長過程中培養(yǎng)起來的諸如：感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力、語言能力、思維能力、對(duì)事物的基本認(rèn)知能力將伴隨一生。

托育市場魚龍混雜

我們該如何選擇托育機(jī)構(gòu)？

早教在國內(nèi)發(fā)展至今已有十多年的歷史，但我們要選擇什么樣的早教托育中心，就成為了至關(guān)重要的問題。

National Day

1949年12月2日，中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。

No.1寶寶安全優(yōu)先：

今年的兩會(huì)期間，有關(guān)“建立0到3歲托幼服務(wù)體系”成為了從事教育事業(yè)人的熱議話題。去年有關(guān)攜程親子園“虐童”，以及紅黃藍(lán)事件無一不觸動(dòng)諸位家長的心，如何“安全托育”已經(jīng)成為政府、教育機(jī)構(gòu)、家長備受關(guān)注的問題?？疾煸缃掏杏行牡陌踩?，永遠(yuǎn)應(yīng)該放在第一位。

No.2課程體系完善：

由于早期教育引自西方，但多數(shù)缺乏經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)指導(dǎo)，幼兒園或者國外早期教育的課程，就被毫無修改的照搬到早教中心，西式的教育理念，更加倡導(dǎo)自由、個(gè)性、鼓勵(lì)創(chuàng)造性；而中式的教育理念，更加倡導(dǎo)禮儀、秩序感的培養(yǎng)。

無可否認(rèn)，西方發(fā)達(dá)國家的教育理念中有很多需要學(xué)習(xí)，例如創(chuàng)造性和多元化思維的引導(dǎo)；但是中國上下五千年的傳統(tǒng)文化，例如尊老愛幼，老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼，這更是我輩應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承的。一味的照搬其他國家的教育理念和課程并不一定適合中國寶寶的成長。

No.3師資水平統(tǒng)一：

一些早教托育中心對(duì)教師隊(duì)伍的管理存在嚴(yán)重的不合格現(xiàn)象，對(duì)教師素質(zhì)沒有明確要求，降低教師工資成本，不為教師提供社會(huì)保險(xiǎn)福利，沒有建立完善的規(guī)章制度。

這嚴(yán)重制約了教師工作的積極性，無法形成穩(wěn)定的教師資源團(tuán)隊(duì)，這樣的早教機(jī)構(gòu)自然會(huì)影響整體教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提高，和機(jī)構(gòu)的辦學(xué)質(zhì)量。

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NYC紐樂堡早教托育中心

品牌介紹

NYC紐樂堡早教托育中心(NYC BABY BOND)是NYC集團(tuán)旗下高端早教托育品牌，依托高品質(zhì)早教課程體系，聯(lián)合歐美幼教專家研發(fā)，打造"早教+托育的5C教育體系"，致力于為1.5-3.5歲寶寶提供安全、溫馨的養(yǎng)育環(huán)境，提供高質(zhì)量的早教課程，成為父母養(yǎng)育孩子的助力。NYC BABY BOND意在重視親密關(guān)系，重視聯(lián)結(jié)。是寶寶與父母之間、與指導(dǎo)師之間的聯(lián)結(jié)、是家庭與托育機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)結(jié)、過去與未來之間的聯(lián)結(jié)。

紐樂堡5C教育體系

NYC依托高品質(zhì)早教課程體系

聯(lián)合歐美幼兒教育專家團(tuán)隊(duì)

打造Baby Bond早教+托育的5C教育體系

NYC baby Bond 旨在嬰幼??腦神經(jīng)發(fā)展最為迅速的早期階段， 為孩?創(chuàng)造更適合成長的外部環(huán)境，幫助孩?充分發(fā)掘內(nèi)在?量，塑造具備5C品格的世界公民。我們相信每個(gè)孩?都是獨(dú)特的，富有巨?潛?的個(gè)體，能夠自我成長，能夠自?去認(rèn)識(shí)、思考、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、幻想和表達(dá)世界。

紐樂堡課程體系

NYC BABY BOND融合皮克勒（Pikler）、瑞吉?dú)W（Reggio）、多元智能（Multiple Intelligences）等前瞻教育理念，打造 NYC BABY BOND早教+托育的5C教育體系。

?特設(shè)體能成長+、音樂成長+、藝術(shù)成長+、獨(dú)立成長+四大基礎(chǔ)課程；

?新生、自然藝術(shù)、科學(xué)、建構(gòu)、戲劇、球類、環(huán)球廚藝七大特色學(xué)期營。

師資團(tuán)隊(duì)

7年來，NYC紐約國際兒童俱樂部認(rèn)真履行對(duì)中國兒童的長期承諾，用先進(jìn)的教育理念和實(shí)際行動(dòng)陪伴越來越多的兒童健康成長！

指導(dǎo)師的知識(shí)水平、素質(zhì)素養(yǎng)、對(duì)孩子的愛心和用心是NYC對(duì)于老師最基本的要求，專業(yè)、敬業(yè)、陽光、善達(dá)是我們對(duì)老師更進(jìn)一步的要求！對(duì)于每一位NYC指導(dǎo)師來說，數(shù)次面試經(jīng)歷、正式成為NYC指導(dǎo)師前6個(gè)月的高強(qiáng)度培訓(xùn)和磨練、以及后續(xù)嚴(yán)格的認(rèn)證、考核、晉級(jí)都是他們成為合格NYC人的有力保證。

NYC BABY BOND紐樂堡早教托育中心

致力于為0-5歲寶寶

提供安全溫馨的養(yǎng)育環(huán)境

提供高質(zhì)量的早教課程

成為父母養(yǎng)育孩子的助力

更是您為孩子們付出的最佳選擇

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想了解更多，請(qǐng)關(guān)注NYC紐約國際兒童俱樂部！